Det pedagogiska materialet består av ett processdrama där eleverna är medskapare till ett eget fiktivt äventyr kring temat social hållbarhet. Förhoppningen är att materialet ska inspirera till generationsöverskridande arbete och att skolan ska bjuda in pensionärer att delta i lektionen. Pedagogen får en inblick i hur man kan använda fiktionen som redskap för lärande.
Fyll i formuläret nedan så skickas materialet automatiskt åt dig. Tipsa gärna dina kolleger att göra samma sak.
